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  • Miguel C ARBONELL - UNAM
    En virtud de que afecta varios artículos, voy a hacer un breve comentario de cada uno de los preceptos que se reformaron, así como de los nuevos contenidos que tienen a partir de la reforma II ARTÍCULO 1o CONSTITUCIONAL Por virtud de la reforma que se comenta, el artículo 1o incor-poró en su texto dos párrafos nuevos y dejó intocado
  • REHABILITACIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS CON . . .
    Los trastornos mentales crónicos no constituyen sólo un problema de salud sino que afectan muy profundamente a todas las esferas de la vida de los individuos como son su funcionamiento psicosocial y su participación en la comunidad Otra dificultad que han de vencer estas personas es la de vivir con el estigma social que supone la enfer-medad
  • DOCUMENTO: Protocolo de denuncia e investigación de ACOSO . . .
    interna o bien que se externalice por un ente especializado • Mediación entre las partes: si la persona afectada cree que es factible, se puede resolver la situación explicando claramente a quien muestra el comportamiento indeseado, que dicha conducta no es bien recibida, que es ofensiva o incómoda y que interfiere en su trabajo
  • Oraciones para el Niño Católico 1 - NCPD
    que serán usadas en la formación catequética de sus niños, del Kinder al 8vo grado También encontrarán los preceptos y otras enseñanzas clave de nuestra fe que ofrecen fórmulas adecuadas de doctrina católica Use por favor esos recursos en el seguimiento del aprendizaje de sus niños para cada oración y en el conocimiento de su fe
  • Gobernanza, transparencia y rendición de cuentas: un análisis . . .
    manera que las demandas sociales lleguen a resolverse Sumado a lo anterior, el autor realiza un estado del arte donde recopila y analiza diversos trabajos en un plano internacional, con la intención de encontrar investigaciones centradas en un nivel local que expresen cuáles son los ele-mentos mínimos con que debe contar una política pública;
  • DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES - UNAM
    bien”; aunque esto no implica necesariamente realizar cambios de fondo Para el caso de la imitación, las políticas efectuadas en un país no siempre funcionarán en otro, ya que esto depende de la cultura institucional y capacidades, así como del contexto específico en el que se encuentre cada Estado (Foresti,
  • Teoría crítica o positivismo en la práctica pedagógica
    sabemos que el destino de las grandes mayorías, es la pobreza y la explotación, destino al que deben adecuarse Este es elemento central del objetivo positivista en la labor pedagógica Insistimos que por más que hoy en día se hable y se haga “capacitación” para superar estas visiones de la educación y se dé todo tipo de




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