|
- Curriculum pentru învăţământul preşcolar
2002, cuprinde principiile care ghidează mişcarea globală de construcţie a unei lumi demne pentru copii şi care se constituie în jaloane pentru construcţia unui sistem de educaţie timpurie a copiilor din România Dintre aceste principii, următoarele constituie cheia de boltă pentru soliditatea şi viabilitatea acestui sistem:
- De la cOncepte la Oameni, schimbânD Destine
eforturile pentru obţinerea succeselor menţionate Desemnarea proiectului "Oportunităţi mai bune pentru tineri şi femei", la sfârşitul anului 2008, printre cele mai bune iniţiative sociale pe plan global este un prilej de mân-drie pentru Programul Naţiunilor Unite pentru Dezvolta-re, pentru Guvernul Republicii Moldova şi pentru echipa
- PUNŢI DE TRECERE ÎNTRE ÎNVĂŢĂMÂNTUL TRADIŢIONAL ŞI CEL
condiţiile de lucru pentru cei care îşi derulează activitatea în sistemul de învăţământ preşcolar şi primar în alternativele educaţionale); în al doilea rând – opinii şi atitudini ale cadrelor didactice şi ale părinţilor privind alternativele educaţionale (motivaţia părinţilor în alegerea
- pentru aprobarea Instrucţiunii privind modul de eliberare a . . .
pentru toată perioada, începînd cu prima zi de incapacitate temporară de muncă După expirarea a 120 zile calendaristice de incapacitate temporară de muncă, bolnavul este trimis la Consiliul pentru Determinarea Dizabilităţii şi Capacităţii de Muncă, pentru aprecierea gradului de
- Anul XII. Gherla, 1 August 1930 No. 15. CURIERUL CREŞTIN
convocam Conzistor plenar pentru ziua de 12 August a c orele 8 dimineaţa, pentru considerarea chestiunilor vitale referitor la noua aşezare a Eparhiei Invităm în urmare cu toată căldura pe toţi Fraţii: Vicari foranei episcopali, Protopopi tractuali, asesori Conzisto-riali, P- C Sa Egumenul sfintei Mă
|
|
|